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信息工程系专业调研活动侧记

2005年11月18日 16:20  点击:[]

活动背景

在办学过程中,计算机教育工作者时常被这样一种情形困扰着:一方面媒体上大量报道计算机人才短缺,供不应求,比如软件人才缺口达40万等消息。另一方面,高等院校的计算机专业的毕业生又面临很大的就业压力,找一份合适的工作很不容易。这初看起来似乎矛盾,其实不然,这个问题的关键是:学生在学校里学到的知识无法与企业的人才需求吻合,学不能致用,从而造成毕业生无法很好就业,企业无法招到满意毕业生的现状。要解决这一问题,最根本的是要了解企业对人才的需求,根据人才需求情况制定合适的教学计划。早在2004年7月份,陈院长和徐院长在迎评工作所作的报告中,就曾明确提出让专任教师利用暑假走访毕业生,对当地专业人才的需求情况进行调研。信息工程系根据学院工作精神及专业开拓发展的需要,为了更好地培养满足社会需求的计算机人才,在去年暑假派专任教师对青岛、日照、兖州等地区进行调研的基础上,决定对铁通、齐鲁软件园、驻济高职院校等进行考察与调研,为制订2005级教学计划准备第一手材料。

第一站:中国铁通济南分公司

4月21日下午,由www.463com信息工程系负责人及教研室主任组成的考察组一行8人,在系主任张亦辉带领下赶赴中国铁通济南分公司进行产学研方面的合作与交流。此前学院刘书记已和铁通济南分公司党委书记就合作事宜进行了商谈,铁通济南分公司被正式命名为www.463com信息工程系的产学研校外实训基地并举行了挂牌仪式。

铁通济南分公司李明柱副总经理热情接待了信息工程系考察组。双方在友好的气氛下就进一步加强校企合作、共建联合实验室、培养满足企业人才需求的毕业生等方面展开了商谈。经过商讨,初步达成如下协议:第一,选择适量的2003级计算机网络技术专业毕业生到企业进行毕业实习;第二,信息工程系将在2003级开设针对铁通人才需求的选修课;第三,适当时候,信息工程系将为铁通培训网络技术人员。第四,双方初步达成共建联合实验室的意向。

第二站:山东省劳动职业技术学院

4月22日上午,信息工程系副主任,计算机应用技术、计算机网络技术、计算机软件技术及计算机多媒体技术四个专业的教研室主任,在系主任张亦辉,党总支书记马颖的带领下到山东省劳动职业技术学院进行学习考察及交流活动。省劳技的计算机系书记胡书记,接待了信息工程系考察组一行,胡书记向考察组成员介绍了计算机系各专业IT资格认证、教师进修培训、机房建设、学生管理等情况。重点向考察组介绍了计算机多媒体技术专业的培养方案的制订和实施情况,对于计算机多媒体技术专业多年的办学经验也作了介绍。双方就诸如学生IT资格认证的组织、三年级最后一学期课程安排、毕业生就业、毕业实习、毕业设计等共同关心的问题交换了看法。会议气氛热烈而和谐。会后,胡书记带领考察组参观了计算机机房。本次交流,加深了与兄弟院校的友谊,能更有力地促进专业建设,特别是计算机多媒体技术新专业的专业建设。

第三站:齐鲁软件园

4月22日下午,由信息工程系副主任,各专业教研室主任及专任教师组成的信息工程系考察组在系主任张亦辉带领下赴齐鲁软件园进行产学研考察交流。考察组一行30人参观了齐鲁软件园计算机发展展览、入园企业展览,并重点参观了齐鲁软件园技术支撑平台,听取了企业人才需求的报告。

考察期间,在齐鲁软件园海外事业推进部黄刚的陪同下,考察组参观了计算机展览和入园企业展览。对齐鲁软件园技术支撑平台进行了重点考察参观。齐鲁软件园技术支撑平台,满足了山东软件企业在软件开发、测试、过程管理等各个方面的需求。通过该平台的建设,齐鲁软件园产业基地可为软件企业提供各方面的技术支持和服务。黄主任特别提到,如果院校老师做科研课题,或开发大型软件需要技术支撑环境,可以直接申请入园实验。这是院校产学研结合的一种新途径。

最后,浪潮软件的刘新民副总经理做了“软件企业人才需求分析”的专题报告。刘总从目前中国软件企业现状谈起,谈到了软件产业人才需求特点,齐鲁软件园发展思路以及软件外包市场的人才需求及人才层次。会后进行了互动交流,信息工程系老师与齐鲁软件园、浪潮软件、对日外包企业进行了交流。通过问答,老师们充分明确了企业对IT人才的需求。

第四站:山东省交通学院

4月25日下午,信息工程系主任张亦辉、党总支书记马颖带领信息工程系副主任及各专业教研室主任,到山东省交通学院进行了学习考察及交流活动。山东省交通学院顾一中院长亲自接待了信息工程系一行,并组织交通学院信息工程系主任、党总支书记、计算机应用及维护教研室主任进行了对口交流。交流会上,交通学院信息工程系周主任介绍了对日软件班的情况,党总支书记介绍了交通学院信息工程系的学生管理工作,计算机应用及维护教研室主任李凤云老师介绍了本专业建设情况。双方就学生毕业实习、毕业设计以及毕业生的就业进行了深入讨论,重点探讨了对日外包软件班的课程设置、教学组织及就业岗位分布。会后,交通学院信息工程系主任和书记带领考察组参观了实验室。通过与交通学院信息工程系面对面的对口交流,增进了友谊,加强了合作,开拓了开办计算机专业的思路,这也必将有利于更好地指导专业建设。

应对措施及收获

济南铁道职业技术学院的办学宗旨是“为了学生的学习和就业服务”,符合教育部要求的“以就业为导向”的办学方针。教学计划制订的过程,就是落实“以就业为导向”的方针的过程。2005级教学计划制订在即,如何制订一份优秀的教学计划方案,将直接关系到每一位学生的就业及就业质量。从社会中来,再到社会中去。通过对企业的调研、对高等职业技术学院的学习和交流,一定程度上提高了考察组成员把握专业发展方向与趋势的能力,对促进教学改革、制订合理的教学计划起到了较好作用。同时,在与企业、学校的交流中,也有利于教师改善知识能力结构、提高学术水平、树立市场意识。更长远一点,推进校企合作,走产学研之路,是实施学院品牌战略的重要途径,也是高职教育发展的重要形式。

面对企业需求,信息工程系拟采取如下措施:

第一,学生在校期间强调学习方法的培养,注重学习能力的提高。针对高职院校特点,更加注重动手能力的强化,增设或增加课程的相关实验或实训。

第二,借鉴先进教育理念,改革教学模式:开展与ATA、微软、华信等公司的课程合作,继续加强与CISCO、华为等网络公司的合作。

第三,将行业认证纳入日常教学,为学生的就业增加砝码。

第四,采取“案例式”教学,在相关课程的授课过程中,多讲解实际案例,通过案例讲解提高学生解决实际问题的能力。

第五,开设部分行业前沿热门课程,如“Linux网络操作系统”、“.NET Framework程序设计课程”等,提高学生掌握专业新技术的能力。

第六,联系企业实际指导学生就业,让学生了解社会的需求,培养学生迎接社会挑战的自信心。

总之,此次信息工程系调研与学习交流活动,取得了很好的效果,其一满足了老师渴望了解企业的愿望;其二了解了企业对计算机人才的需求,为制定2005级教学计划、优化教学内容与结构奠定了良好基础;其三激发了企业对校企合作的热情,建立了与企业沟通的有效机制,必将有力于促进校企合作的良好开展与开拓;其四通过校校合作交流,取长补短,增进了友谊,收获了知识。

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